Despedida

 

Infelizmente, nosso blog chega ao fim 😢😢

Com ele aprendemos além de conceitos fundamentais de Ciências, aprendemos a criar experiências, a fazer uma prática pedagógica mais interessante e profunda para nossos alunos.

Por meios dos registros, conseguimos assimilar melhor os conteúdos registrados, entendemos que os conteúdos são provisórios, a qualquer nova pesquisa, velhos parâmetros podem ser derrubados, ou seja, não há verdade absoluta.

Acima de tudo, aprendemos que Ciências é um conjunto de conhecimentos, que interligam o eu, o outro, a natureza, o mundo! Precisamos cuidar de nós mesmos, preservar a natureza e tudo o que temos, porque moramos nesse universo maravilhoso e perfeito!

Marcela, Eliane e César

Materiais Didáticos e Práticas de Ensino

Você sabia que os livros didáticos que  tem o selo PNLD, são os únicos que estão aptos para serem trabalhados na escola? Isso porque eles estão de acordo com a BNCC. 

Os professores/escolas precisam focar na importância de analisar e planejar os materiais didáticos, as práticas de ensino e os diferentes processos avaliativos como instrumentos que auxiliam no processo de ensino aprendizagem dos nossos alunos.

Ao realizarmos a análise do livro didático: LIGAMUNDO – Ciências 3. Ano, da Editora Saraiva, concluímos que este livro está de acordo com a BNCC, que privilegia a formação do aluno, com conteúdo significativo que faz parte da vivência da criança, com abordagens na perspectiva de um ensino investigativo fazendo com que o aluno seja estimulado a analisar e identificar conhecimentos com base nas ciências.

 

Experiência: Bússola caseira

 Imagina que você está perdido numa floresta. Não seria nada mal, você ter uma bússola para se situar, não é mesmo? Com materiais simples, você consegue fazer uma.

Essa experiência é perfeita para os alunos do 4o ano do ensino fundamental 1. 

Trata da unidade temática: Terra e Universo

Objetos de conhecimento: Pontos cardeais

Habilidades:  (EF04CI10) Comparar as indicações dos pontos cardeais resultantes da observação das sombras de uma vara (gnômon) com aquelas obtidas por meio de uma bússola.

Precisaremos de:

Tampinha de pet

fita adesiva

Imã ou pode ser o cabelo mesmo

agulha ou grampo

Água

A bússola magnética é uma ferramenta de navegação antiga, utilizada para indicar as quatro direções cardeais: norte, sul, leste e oeste. É composta de uma agulha magnetizada que se alinha com o campo magnético da terra para apontar o norte.

Para fazê-la, você pega a agulha e a magnetiza. Para isso é necessário passa-la no imã no mesmo sentido,  por volta de 20 vezes.

Aí é só gruda-la na tampinha e colocar numa tigela com água parada. A agulha irá rodar até achar os pontos Norte e Sul.

Mas você sabe porque isso acontece?
O principal mecanismo da bússola é a sua agulha magnetizada, que funciona como um ímã. Esse pequeno ímã interage com o campo magnético do planeta Terra, formado em decorrência da composição interna do planeta, e faz com que ele próprio se comporte como um ímã gigante.

Sustentabilidade

Sustentabilidade refere-se ao princípio da busca pelo equilíbrio entre a disponibilidade dos recursos naturais e a exploração deles por parte da sociedade.

Quando citamos o termo sustentabilidade nos remete à preservação do Meio Ambiente, a prática de reaproveitamento de resíduos orgânicos, a reciclagem de materiais que podem ser reutilizados, enfim uma forma de repensar as ações das pessoas que demonstra uma sociedade preocupada com as gerações futuras e, ao levarmos esse conceito para a prática educacional, com esse tema abordado na disciplina de ciências por exemplo, que possa ser trabalhada com envolvimento dos alunos realizando experimentos, aliando a teoria com a prática para que o aprendizado seja realmente significativo, atividades que possam criar percepções e sentidos numa maneira mais abrangente em relação à forma de se viver em sociedade.
Infelizmente vivemos em uma sociedade consumista que tem o hábito de extrair da natureza a matéria prima e depois de utilizar descartar em lixões, sem preocupação com a poluição, com o comprometimento da qualidade do solo, das águas, do desperdício de recursos que poderiam ser reutilizados contribuindo para sanar problemas sanitários e ambientais.

Matéria

 Você sabe o que é matéria?

Matéria é tudo o que ocupa lugar no espaço! Então pedras, água, poeira, árvore, ser humano, bactéria...tudo é matéria!

As matérias podem ser pensadas de acordo com as suas propriedades e pelos seus pontos de transformação.

Os estados físicos mais comuns em que podemos encontrar a matéria são:

• Sólido: estado em que as partículas (átomos ou moléculas), que formam a matéria, apresentam o maior nível de organização;

Representação da organização das partículas no estado sólido

• Líquido: estado em que as partículas (átomos ou moléculas), que formam a matéria, apresentam um menor nível de organização;

Representação da organização das partículas no estado líquido

• Gasoso: estado em que as partículas (átomos ou moléculas), que formam a matéria, não apresentam organização.

Representação da organização das partículas no estado gasoso

Propriedades gerais da matéria

Toda e qualquer matéria, independentemente dos elementos químicos que a formam, deve apresentar as propriedades especificadas a seguir:

• Elasticidade: propriedade que matéria apresenta no estado sólido quando é submetida a uma força elástica extrema, sem que suas estruturas sejam rompidas. Quando essa força cessa, a matéria volta à sua forma original;

• Compressibilidade: quando uma porção de matéria no estado gasoso é submetida a uma compressão, passa a ocupar um volume menor;

Além dessas temos a Inércia,  a divisibilidade  e a Impenetrabilidade: duas matérias não podem ocupar o mesmo espaço ao mesmo tempo.

 

Fenomenos Naturais do Planeta Terra

 São chamados de fenômenos naturais, os acontecimentos que não tem nenhum tipo de intervenção humana. São todos os eventos da natureza, não necessariamente positivos, alguns são bem desastrosos como os tsunamis, outros são lindos como o arco-íris. São fenômenos naturais: pororocas, neve, tempestade de areia, deserto florido, estalactites, avalanche e etc.

Alguns exemplos de fenômenos naturais: 

Bioluminescência nos mares

Ele é gerado pela presença de algumas espécies de fitoplâncton, que são comunidades de microrganismos fotossintetizantes.

Quando eles entram em contato com as ondas, a energia química se transforma em energia luminosa e então, a bioluminescência acontece, deixando a água com aspecto fluorescente.

Aurora Boreal

Ela resulta do impacto dos ventos solares com o campo magnético do planeta.

Arco Íris

 Eles ocorrem quando a luz cruza com partículas de água que se encontram no ar.

Terremoto é um fenômeno de vibração brusca e passageira da superfície da Terra.

Ele é resultado de agitações subterrâneas de placas rochosas, bem como de atividade vulcânica e deslocamentos de gases no cerne da Terra, especialmente metano. 

Tsunami: Para que aconteça um tsunami, deve ocorrer uma movimentação das águas dos mares. Isso pode ter origem em terremotos, erupções vulcânicas, ou outros fenômenos naturais. Dessa maneira, é formada uma onda capaz de se movimentar por milhares de quilômetros. Ao chegar na costa, ela pode se transformar de poucos metros para ondas gigantes, podendo superar 30 metros de altura.

 

Movimentos da Terra

 Translação e rotação são os dois principais movimentos que a Terra executa. Seus efeitos também podem ser sentidos no dia a dia. A translação da Terra leva, aproximadamente, 365 dias (1 ano), para ser completa e é responsável pelas estações do ano. Por outro lado, a rotação leva, aproximadamente, 24 horas (1 dia) para ser completa e é responsável pelos dias e noites.

Vejamos o vídeo abaixo para entendermos um pouco melhor esses movimentos: